CONCLUSIONES

La formación en competencias es algo de los que nos tenemos que apropiar, creerlo para que podamos diseñar secuencias didácticas bajo este enfoque. Es necesario que cambiemos de paradigma a la hora de planear una clase o todo un ciclo escolar, si se ponen en práctica las metodologías activas vistas en la asignatura es muy probable que el aprendizaje de los alumnos sea más significativo, que los contenidos tengan validez en sus vidas y se conviertan en personas completas con saberes, actitudes y habilidades.